好不容易出了教室，跟着于明雷走进他的办公室，孟繁星心中忐忑，紧张地设想着他会问怎样的问题，而自己如何辩解，才能既澄清事实，又不至于伤害了李碧荷。
于明雷自顾坐下，隔着书案，打量着垂首而立的男孩，直到孟繁星感觉全身汗毛都站起来了，后背冷飕飕地直冒凉气，才慢条斯理地开了口，却只是简单询问了一下孟繁星的学习情况，并称赞他“成绩一直稳定上升”，“学习上专注刻苦，心无旁骛”，很是难得，鼓励他保持目前的状态，争取考上名牌大学，就挥挥手，把他放走了。
孟繁星反复咀嚼着于明雷的话，越想越觉得意味深长，打心眼里赞同程辉的看法，于老师实在是修行了千年的一只老狐狸。幸亏自己和李碧荷并非真的有暧昧，否则，这番赞扬，简直比劈面打一个耳光更难受。
很多当初看起来决不可行的事情，一旦真地有人做了，而且成功了，慢慢地，就会变成正常。随着秋风一天天冷下去，卷子一天天多起来，同学们对孟繁星护送李碧荷这件事已经失去了兴趣，他们相伴走出校园，都没有人多看一眼。
其实他们并非绝对的孤男寡女，大部分路程，都有李凯同行。三个人都是比较专注于学习的，谈谈说说，颇为融洽。最后两人单独相对的几分钟，一般都是延续原来的话题，倒也不至于尴尬。
除了林之若和唐馨，李碧荷是孟繁星唯一有过密切接触的女生。他发现，李碧荷和林之若唐馨都不一样，是一个很理智很务实的人。比如说，她随口说的，大都是哪本复习资料比较好，哪些学校的模拟题比较新颖，哪些专业比较热门，学校里哪位老师，讲课特别好，可惜跳槽了，身边哪些朋友，因为什么关系，转到省城大学附中去了，等等。唐馨和她相比，显得太浪漫太感性，对现实利益并不关心，只要感情有所寄托，每个人，每件事，在她眼里，都是美好的，合理的，吃糠咽菜，也是幸福的，心甘情愿的。一旦感情失意，也就没有了继续努力的动力，纵然得到物质上的成功，也无法享受。林之若关心的，却是一些抽象的原则，观念，理论。饮食琐碎，红尘冷暖，于她都不过是数学题中那些让人眼花缭乱的条件，而她犀利的目光，总是穿透一切纷扰，盯在那些隐藏在深处的，普通人无法触摸无法理解的公理上，对题面显得有点淡漠和超然。
在林之若面前，孟繁星总是有一种鲜明的自我意识，仿佛手足都无处安放似的，窘迫害羞，紧张失措，更是经常的事，而在李碧荷面前，一旦最初的陌生和尴尬淡去，便坦然自若，谈笑风生。
对孟繁星和李凯来说，三个女生中，和他们最相似最有共同话题的，当属李碧荷。可是也许人的天性，便是向往自己所没有的。两个男生，一个默默爱着唐馨，一个苦苦想着林之若。自秋到冬，夜夜同行，和李碧荷在熟悉和了解中积累起来的友谊，却远不及唐馨一声低低地叹息，林之若一个遥远的微笑，更能牵动他们的心。
唐馨对李凯的爱意，虽然有所察觉，但是并不放在心上，反而因为林之若的缘故，对孟繁星特别注意，颇有点代好友监督他的意思。见孟繁星居然真地去护送李碧荷，很是不满。
这天下午最后一节自习课，语文老师来发了月考的卷子，说让大家先自己看一下，明天要讲。老师一走，同学们就开始嘁嘁喳喳起来。唐馨忽然转过头来，对孟繁星道：“我有一个问题想不明白，你帮我看看，好不好？”
唐馨的语文要比孟繁星好。孟繁星很诧异，接过她递过来的卷子，见背面向上，写着两行字：“一位作家说，人们常常爱的是一个人，与之厮守的，却是另外一个人。为什么？”后面的问号画得特别大，特别重。
孟繁星心中好笑，想了想，提笔写道：“爱情是理想，生活是现实。理想不可触摸，现实无可逃避。”递回给唐馨。
唐馨背过身去看，不一会儿又转身把纸条塞了回来，下面多了一行话：“向现实屈服，会失去理想！”并且连着三个惊叹号。
孟繁星立刻写道：“理想在我心中，永不放弃。现实虽然每天相对，却不会留下印象：你还记得前天中午吃的什么吗？”
这次过了许久，唐馨的纸条才传回来：“答案满分。我替你交卷。”后面画了一个咧嘴而笑的小丑头像，正是唐馨自创的签名图案。
孟繁星留心观察，唐馨果然当天就给林之若写了一封信，第二周就收到回信。偏偏那天信取得晚，唐馨看完，已经打了上课铃，同学们已经安静下来。他只得写纸条去问：“她说什么？”
唐馨把纸条传回来：“她说，物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要硬。”
孟繁星莫名其妙。但是老师已经走上讲台，只好强行按捺住焦急，集中心神听讲。好不容易熬到下课，赶紧拉住唐馨问：“你刚才说什么物质文明精神文明，怎么回事？”
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